Páginas
- ARTÍCULOS
- AVISO LEGAL Y CONDICIONES DE USO
- COMPROMISO DE ACCESIBILIDAD
- CONFERENCIAS Y PONENCIAS
- CONTACTO
- EDUCACIÓN
- EDUCACIÓN ESPECIAL
- EDUCACIÓN GENERAL
- EXPERIENCIAS DE VIDA
- INFORMACIÓN Y RECURSOS COVID-19
- INICIO
- MAPA DEL SITIO
- NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
- NEWSLETTER
- PEDAGOGÍA
- POLÍTICA DE COOKIES
- POLÍTICA DE PRIVACIDAD
- PROYECTOS
- PSICOPEDAGOGÍA
- SERVICIOS
- SOBRE NOSOTROS
- TIFLOEDUCACIÓN
- TIFLOPEDIA
- YOUTUBE
ENTRADAS
- APRENDER CON PODCAST
- DISEÑO WEB
- CREANDO CULTURA DE LECTURA
- PRUEBAS Y TRIBULACIONES DE UN PROFESOR SUSTITUTO
- LOS DEBERES, ¿AYUDA O OBSTÁCULO?
- JUEGO MINECRAFT EN EL AULA
- TRATAR A LOS NIÑOS NO VERBALES
- DISCAPACIDAD Y UNIVERSIDAD
- QUÉ ES LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
- EL E-LEARNING Y LA COMPETENCIA INTERCULTURAL
- TURNITIN, HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE
- AGRESIVIDAD PROACTIVA Y REACTIVA
- CON LAS TIC NO ES SUFICIENTE
- FORMACIÓN PARA DOCENTES
- COVID-19: MEJORAR EL APRENDIZAJE ONLINE
- COVID-19: AYUDAR A LOS NIÑOS A SUPERARLO
- COVID-19: LIDIAR CON EL ESTRÉS
- CÓMO GESTIONAR UN AULA DIGITAL
- TIFLOTECNOLOGÍA
- ACCESIBILIDAD INADVERTIDA O DESAPERCIBIDA
- DISLEXIA Y DISCAPACIDAD VISUAL
- EL APRENDIZAJE COOPERATIVO HACE MEJORES PROFESORES
- EXTENDIENDO LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
- COVID-19: CÓMO GESTIONAR LA PÉRDIDA
- COVID-19: LECCIONES DE LA PANDEMIA
- COVID-19: CÓMO AYUDAR A ALUMNOS Y DOCENTES
- COVID-19: DESPEDIRSE DURANTE LA PANDEMIA
- COVID-19: FE EN TIEMPOS DE CRISIS
- COVID-19: RETO PARA LOS CENTROS DE SALUD MENTAL
- COVID-19: 8 FORMAS DE AYUDAR A LOS ALUMNOS
- COVID-19: SALUD MENTAL DEL ESTUDIANTE
- COVID-19: 7 CONSEJOS PARA CAPEAR LA PANDEMIA
- LOS TÍTERES HABLAN, LOS NIÑOS ESCUCHAN
- EL YOGA EN LAS ESCUELAS
- FORMAS DE INVOLUCRAR NIÑOS EN EL DEPORTE
- APRENDER A CUIDAR COMPASIVAMENTE
- TRASTORNO DÉFICIT ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
- TRASTORNO POR ANSIEDAD
- TRASTORNO POR ANOREXIA
- AFASIA – TRASTORNO DEL LENGUAJE
- TRASTORNO POR SÍNDROME DE ASPERGER
- TRASTORNO DEL PROCESAMIENTO AUDITIVO
- CONDICIÓN DEL ESPECTRO AUTISTA
- DIFICULTADES DE COMPORTAMIENTO
- TRASTORNO POR DAÑO CEREBRAL
- TRASTORNO CAUSADO POR BULIMIA
- TRASTORNO CAUSADO POR CÁNCER
- TRASTORNO POR ATROFIA CEREBRAL
- TRASTORNO POR PARÁLISIS CEREBRAL
- ACEPTAR MI TARTAMUDEZ ME HIZO MEJOR MAESTRO
- LA COMPETENCIA TECNOLÓGICA EN PROFESORES DE SECUNDARIA
- AFRONTAR CONFLICTOS ADOLESCENTES EN LA ESCUELA
- INTERRUPCIONES Y OTRAS MALAS CONDUCTAS
- NECESIDADES DE ALUMNOS SUPERDOTADOS
- INICIATIVAS DE APOYO A NIÑOS CON DISCAPACIDAD
- LUCHA DE UN HOMBRE CON SU DISCAPACIDAD VISUAL
- COVID-19: PREVENIR EL SUICIDIO
- LIDERAZGO DOCENTE: ROLES Y VALORES
- ESCUELA Y ALUMNOS CON PROBLEMAS DE MOVILIDAD
- ESCUELA Y SALUD EMOCIONAL EN ADOLESCENTES
- CREAR UN AMBIENTE DE CLASE POSITIVO
- EL COMPORTAMIENTO EXPLOSIVO DEL ESTUDIANTE
- COVID-19: GESTIONAR LA ATENCIÓN
- LA ÉTICA DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS
- LENGUAJE Y COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
- AYUDAR A NIÑOS CON PÉRDIDA AUDITIVA
- TACTILE PRO TABLET
- Braille’n Speak anotador Braille
- Optacom
- Eye-Pal SOLO
- OrCam My Eye
- Smart Brailler
- Máquina Perkins
- TRASTORNO DE CONDUCTA
- BLITAB
- Optófono inventado por Fournier d’Albe
- USO DE LA TECNOLOGÍA EN EL AULA
- TRASTORNOS DE SALUD MENTAL EN EL AULA
- COVID-19: CAMBIO DE COMPORTAMIENTO AMBIENTAL
- RESILIENCIA EN ESTUDIANTES ADOLESCENTES CIEGOS
- HACER FRENTE A LA ANSIEDAD ANTE LOS EXÁMENES
- EL BRAILLE COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE
- TRASTORNO POR FIBROSIS QUÍSTICA
- LA NECESIDAD DE PREGUNTARSE
- DISLEXIA: CÓMO AYUDAR A LOS NIÑOS
- COVID-19: NIÑOS Y EL MANEJO DE LAS EMOCIONES
- MOTIVAR A PROFESORES AGOTADOS
- LOGRO ACADÉMICO, AUTOEFICACIA Y PERFECCIONISMO
- PREPARAR A NIÑOS CIEGOS PARA LA VIDA
- RETRASO EN EL DESARROLLO
- APLICACIÓN PROLOQUO2GO
- NIÑOS AUTISTAS Y LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA
- COVID-19: HABLAR A LOS NIÑOS DE NOTICIAS GRAVES
- DESARROLLO DE EMOCIONES ACADÉMICAS EN DOCENTES
- INTERÉS DEL ALUMNO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA
- CLIENTES CIEGOS Y LOS SERVICIOS BANCARIOS
- SÍNDROME DE DOWN O TRISOMÍA 21
- PRESENCIA DEL MAESTRO: ESENCIAL O SOBREVALORADA
- ENTENDER AL NIÑO CON SÍNDROME DE ASPERGER
- COVID-19: FOMENTAR CUIDADO PERSONAL DEL ALUMNO
- Teclado Mantis Q40 de America Printing House
- PIZARRAS DIGITALES: OPINIONES DE LOS PROFESORES
- ETIOLOGÍA DE LA INTELIGENCIA Y EL PROFESORADO
- ADOLESCENTE INVIDENTE QUIERE SER COMO LOS DEMÁS
- SÍNDROME DE DUANE O ESTRABISMO CONGÉNITO
- TABLETA BRAILLENOTE TOUCH 32 PLUS
- ENSEÑAR A NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL
- JAWS SCREEN READER – PROFESSIONAL EDITION
- FOCUS 40 BLUE 5TH GENERATION
- LÍNEA BRAILLE BRAILLIANT BI 20X
- iOS 14.4 da problemas en dispositivos braille
- Experiencia sobre el voto accesible por Ana Gómez
- El arte de vivir por Úrsula Buzio
- Voto accesible en España
- Pauta braille
- El-covid-a-ciegas
- Integración de personas con discapacidad
- Discapacidad visual en niños
- Pequeños generadores de humanismo y solidaridad
- VICTOR READER STREAM NUEVA GENERACIÓN
- Líneas braille VarioUltra 20/40
- Ampliador de pantalla VisioBook HD
- Ampliador de pantalla DaVinci Pro HD
- Impresora Braille Basic-D V5
- AULA SIN PAPEL CREADA POR UN PROFESOR DE MATES
- EL PODER DE LA ESCRITURA A MANO
- Impresora Braille Juliet 120
- Seeing AI, la app de reconocimiento del entorno
- Clew, la app de rastreo de rutas prediseñadas
- CÓMO INCORPORAR LA COCINA A LAS AULAS
- CÓMO TRATAR LAS DROGAS EN EL AULA
- TDAH: TRAVESURA O PROBLEMA NEUROLÓGICO
- CARTA DE UN ALUMNO DISCAPACITADO A SU MAESTRO
- AUTISMO Y LA DIFICULTAD PARA PROCESAR INFORMACIÓN SENSORIAL
- COVID-19: VIOLENCIA DOMÉSTICA Y ABUSO INFANTIL
- Músicos ciegos con mucho talento
- Smartphone Android para discapacitados visuales
- iPhone para discapacitados visuales
- Rango y Noor de GoSense
- El primer ordenador para baja visión
- Los mejores ordenadores para personas con discapacidad visual
- Aplicación NaviLens para personas con discapacidad visual
- Pintores ciegos con mucho talento
- InnoMake, el zapato inteligente
- CAUSAS DE LA CEGUERA Y SU PREVENCIÓN
- Aplicación Voice Dream Reader
- Aplicación Voice Dream Scanner
- CÓMO MEJORAR LA VISIÓN PERIFÉRICA
- Aplicación Lazarillo – GPS Accesible
- CÓMO MEJORAR LA VISTA. UNA GUÍA COMPLETA
- BuzzClip. El dispositivo ultrasonidos
- APPLE DESIGN AWARDS 2021
- YOGA OCULAR PARA PRESERVAR LA VISIÓN
- INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y DISCAPACIDAD VISUAL
- IMAGEN 3D DE BEBÉS PARA PADRES CIEGOS
- Mochila dotada con IA de Intel
- Reloj para discapacitados visuales
- Formación musical de las personas ciegas y el sistema braille
- LA ACCESIBILIDAD NO ES CARIDAD, ES UNA RESPONSABILIDAD QUE SALVA VIDAS
- POR QUÉ NECESITAS GAFAS PARA NADAR
- STRAP: dispositivo sustituto del bastón blanco
- ACCESIBILIDAD INTEGRADA EN DISPOSITIVOS APPLE
- ALTAVOCES INTELIGENTES Y APPS DE ASISTENCIA
- ARTE TÁCTIL PARA PERSONAS CON PROBLEMAS DE VISIÓN
- TELEVISORES ACCESIBLES PARA DISCAPACITADOS VISUALES
- Envision Glasses: Inteligencia Artificial para tus ojos
- ACCESIBILIDAD EN LAS PLATAFORMAS DE STREAMING
- SALUD OCULAR PARA CUIDAR TUS OJOS
- ACCIDENTES OCULARES QUE AMENAZAN LA VISTA
- Connect 12 – Lupa digital de HumanWare
- Apple Watch para discapacitados visuales
- WINDOWS O APPLE: ¿CUÁL ES MEJOR?
- IRISVISION – RESTAURAR LA VISIÓN PERDIDA
- PANTALLA BRAILLE INTERACTIVA BASADA EN MINIEXPLOSIONES
- LOS CINCO MEJORES MONOCULARES
- ClearView C Full HD Speech
- BASTÓN ROBÓTICO CON CÁMARA 3D
- CONSEJOS PARA VIVIR CON BAJA VISIÓN
- ¿PUEDEN LAS VITAMINAS MEJORAR LA VISTA?
- OCHO CONSEJOS PARA ALIVIAR ALERGIAS OCULARES
- AirTag o cómo no dar nada por perdido
- LAS VITAMINAS Y SALUD OCULAR
- La mujer con discapacidad
- CATARATAS. CAUSAS Y SÍNTOMAS
- Convivir con una discapacidad
- Transformer HD – Portable Electronic Magnifier
- BIPED, el primer copiloto de IA
- La persona con discapacidad y entorno laboral
- LAS MEJORES PELÍCULAS CON PERSONAJES CIEGOS
- ENRIQUE, EL ASTRÓNOMO QUE NO VE LAS ESTRELLAS
- Buzz, app para músicos con discapacidad visual
- ENTRETENIMIENTO Y DISCAPACITADOS VISUALES
- APLICACIONES DE MAPAS INTEGRADAS PARA SMARTPHONES
- IDENTIFICACIÓN ACCESIBLE Y DISCAPACIDAD VISUAL
- CÓMO AFECTARÁ EL INVIERNO A TUS OJOS
- NAVEGACIÓN EN INTERIORES CON NAVILENS VISION 360
- Musescore, software de notación musical accesible
- Línea braille Vario 440
- MagniLink Zip Premium FHD 17
- JONATHAN CHACÓN, EL DESARROLLADOR CIEGO
- ORIOL GÓMEZ, PROGRAMADOR DE JUEGOS ACCESIBLES
- 5 VIDEOJUEGOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL (I)
- 5 VIDEOJUEGOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL (II)
- 5 VIDEOJUEGOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL (III)
- OPCIONES DE ACCESIBILIDAD DE THE LAST OF US (I)
- OPCIONES DE ACCESIBILIDAD DE THE LAST OF US (II)
- PRIMAVERA Y ALERGIAS OCULARES
- Músicos ciegos con talento (II)
- Tomador de notas Orbit Speak Notetaker
- Dispositivo Field of Vision
- GENERAR ETIQUETAS DE IMÁGENES EN MICROSOFT EDGE
- APOYAR AL ESTUDIANTE CON DISCAPACIDAD VISUAL
- LAS PERSONAS CIEGAS RECUERDAN MEJOR EL HABLA Y EL LENGUAJE
- Bastón Egara, la evolución del bastón blanco
- APPLE ANUNCIA NUEVAS FUNCIONES DE ACCESIBILIDAD
- APPLE AÑADE MÁS OPCIONES DE ACCESIBILIDAD
- NUEVOS ACCESORIOS DE ACCESIBILIDAD DE MICROSOFT
- TECNOLOGÍA DE GOOGLE PARA ATLETAS CON CEGUERA
- PROTEGER OJOS Y PIEL DURANTE EL VERANO
- EXPERIMENTO SOBRE ECOLOCALIZACIÓN
- iOS 16 MEJORA LA ACCESIBILIDAD DE SIRI
- EL PAVIMENTO PODOTÁCTIL
- CÓMO LIDIAR CON AMAZON ALEXA
- SONARVISION, UNA APP PARA GUIAR A DISCAPACITADOS VISUALES
- VITAR PARA MÚSICOS CON DISCAPACIDAD VISUAL
- SEE ME, LA APP PARA TOMAR EL AUTOBÚS CORRECTO
- iPHONE 14 CON SONIDO DE INICIO SIMILAR A MAC
- ANDREA BOCELLI O LA VOZ DE DIOS
- EYESYNTH: LAS SMARTGLASSES MÁS POTENTES
- JOSÉ FELICIANO ES SINÓNIMO DE MÚSICA
- IOS 16 PERMITE RASTREAR ENVÍOS Y PROGRAMAR EMAILS
- VISION VILLAGE PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL
- GOOGLE LANZA LA APLICACIÓN MODO LECTURA
- TECNOLOGÍA PARA PERSONAS CON DEGENERACIÓN MACULAR
- STEVIE WONDER, EL MUNTIINSTRUMENTISTA
- VIRTUAL VOLUNTEER IMPULSADO POR GPT-4 DE OpenAI
- VIRTUAL VOLUNTEER DE BE MY EYES
- AI Pin, el lanzamiento de la tecnológica Humane
- BIPED Y SUS CARACTERÍSTICAS
- MICROSOFT COPILOT Y LA DISCAPACIDAD
- CHATBOTS Y APLICACIONES BASADAS EN IA
- WHOEYES: EVALUAR LA VISIÓN Y PREVENIR LA CEGUERA
- BLINDSQUARE, UNA APP DE GPS ACCESIBLE
- VOICEVISTA, UNA APP PARA EXPLORAR CON EL SONIDO
- ARTISTAS CIEGOS DE TODOS LOS TIEMPOS
- AI PIN YA TIENE FECHA DE LANZAMIENTO
- CES 2024 – ESCENARIO GLOBAL PARA LA INNOVACIÓN
- JONATHAN CHACÓN, CREADOR DE APPS ACCESIBLES
- IMPLANTES CEREBRALES PARA VOLVER A VER
- LA IA EN SINGAPUR Y LA UNIÓN EUROPEA
- INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y EDUCACIÓN
- AISEE, EL OJO IMPULSADO POR IA
- RAY-BAN META SE ASOCIA CON BE MY EYES
- ANDROIDE OPTIMUS, EL ASISTENTE PARA EL FUTURO
- EL ROBOT HUMANOIDE, LA GRAN EXPLOSIÓN ROBÓTICA
- SILLAS DE RUEDAS ELÉCTRICAS TODO TERRENO
- PRIMA – IMPLANTE OCULAR QUE RESTAURA LA VISIÓN
