PREPARAR A NIÑOS CIEGOS PARA LA VIDA
Como sociedad, tenemos el deber de preparar a niños ciegos para que formen parte en el futuro de una fuerza laboral adulta fuerte. Debemos invertir en la educación de nuestros niños creando entornos de aprendizaje atractivos donde compañeros y adultos puedan modelar para ellos las habilidades que necesitan para tener éxito.
Independientemente del estado de salud o la capacidad de una persona, todas las personas tienen derecho a trabajar y experimentar la autoestima que conlleva ganar un cheque de pago.
Desafortunadamente, muchos niños ciegos no conocen ni a un solo adulto ciego, y muy pocos tienen compañeros ciegos en sus escuelas o comunidades locales.
Proporcionar apoyo a los niños ciegos
Es importante brindar a nuestros niños un entorno de apoyo y colaboración donde puedan aprender habilidades no visuales vitales y desarrollar la confianza en sí mismos necesaria para prosperar. en la escuela, en sus comunidades y en la vida.
Nuestros estudiantes acuden a nosotros en todos los niveles de conocimiento de Braille, uso del bastón y técnicas no visuales. Muchos de nuestros estudiantes tienen discapacidades adicionales, e individualizamos la instrucción y las actividades para permitir que cada uno participe de manera plena y significativa.
Por ejemplo, es a través de donaciones corporativas que se puede ayudar a preparar a los niños ciegos y con baja visión para que se conviertan en adultos ciegos seguros e independientes que puedan vivir la vida que desean.
Una discapacidad no te define
La Academia NFB BELL, en Estados Unidos, brinda instrucción en Braille y habilidades no visuales a través de un aprendizaje práctico y divertido en un programa diurno o en un entorno residencial. Los juegos en braille, como Feed the Fish, donde los niños colocan tarjetas que leyeron correctamente en una pecera vacía, proporcionan a los niños una manera divertida y segura de descubrir dónde se destacan y dónde necesitan más instrucción y práctica.
Otros proyectos interesantes incluyen juegos grupales y manualidades que profundizan en matemáticas, ciencias, arte, música y otras áreas.
Nuestros estudiantes también aprenden habilidades vitales para la vida independiente, interactúan con adultos ciegos que sirven como mentores y disfrutan de las excursiones. A través de estas actividades e interacciones, los niños llegan a comprender que la ceguera no los define ni a ellos ni a su futuro.
Una experiencia compartida
La siguiente historia es de Beth S., una madre que ha visto de primera mano el impacto que los programas educativos de la Academia han tenido en sus hijas:
“Como madre de dos niñas ciegas, estaba emocionada de conocer el programa de verano que se enfoca en enseñar Braille y destrezas no visuales a niños que no reciben suficiente instrucción durante el año escolar. Mis dos hijas ciertamente cumplieron con ese criterio. Cuando estaban terminando el preescolar y el primer grado, sentí que les estaba brindando toda su instrucción en Braille y destrezas para ciegos en casa debido a una batalla constante con la escuela estatal para ciegos para mantener altas expectativas de alfabetización e independencia.
¡Ese primer año, todos aprendimos mucho! Las evaluaciones se realizan al principio y al final de cada programa BELL, y me sorprendió descubrir que mi hija dominó más conocimientos de Braille en dos semanas de BELL que durante sus dos años de escuela. Al año siguiente, no había duda de que regresaríamos a BELL, y una vez más las niñas progresaron en habilidades no visuales, desplazamiento con bastón y habilidades sociales.
Quizás la parte más beneficiosa de BELL fue la capacidad de conectarse con adultos ciegos. Mis hijas nunca habían conocido a un adulto ciego antes de BELL, y descubrieron que los adultos ciegos no son realmente diferentes a los adultos videntes cuando se trata de lograr esperanzas y sueños para el futuro.
Este año, mis hijas estaban muy emocionadas de compartir su amor por el Braille con sus amigas locales. Dado que nuestra nueva Academia BELL se llevó a cabo en la escuela de mi hija, ella incluso pudo enseñarle a su directora cómo poner su nombre en Braille en el Perkins Brailler.
Estoy bastante seguro de que BELL siempre será parte de nuestros veranos, ¡y siempre estaré agradecido con el programa!"