FORMAS DE INVOLUCRAR NIÑOS EN EL DEPORTE

FORMAS DE INVOLUCRAR A NIÑOS DISCAPACITADOS EN EL DEPORTE

Un nuevo proyecto de investigación de tres años buscará comprender mejor las necesidades de los padres y familias de niños discapacitados en lo que respecta al acceso al deporte y la actividad física.

El proyecto explorará las barreras y motivaciones de las familias, y también analizará el acceso a la provisión, los desafíos de las familias que se mantienen activas juntas, el impacto en los hermanos sin discapacidad y si existen diferencias entre la comunidad y la provisión educativa.

La organización benéfica de discapacidad Sense y el UK active Research Institute están pidiendo a los padres de niños discapacitados que completen una encuesta en línea. Después de la investigación inicial, Sense establecerá un programa de actividades nacional para niños discapacitados y evaluará el impacto de este en el niño y la familia en general.

En 2015, Sense lanzó una investigación pública sobre la provisión de oportunidades de juego para niños con discapacidades complejas. Encontró que el 92 por ciento de los padres sentían que sus hijos no tenían las mismas oportunidades de jugar que sus compañeros sin discapacidades, mientras que el 81 por ciento de los padres informaron tener dificultades para acceder a las oportunidades de juego locales.

“Sabemos que los niños con discapacidades complejas a menudo pierden la oportunidad de participar en el deporte y el ejercicio físico, que es vital para mantenerse saludables, aprender nuevas habilidades y hacer amigos”, dice Alissa Ayling de Sense.

Un estudio realizado por UK active en 2016 encontró que los niños de escuela primaria pierden hasta un 74 por ciento de su condición física durante el período de vacaciones de verano.

El nuevo proyecto de investigación se dividirá en dos fases, comenzando con una consulta para comprender las necesidades complejas de las familias con niños discapacitados con el fin de informar el desarrollo y la entrega de sesiones de deporte y actividad física, jornadas familiares y otras iniciativas. En la segunda fase, el Instituto de Investigación de UK active llevará a cabo la medición y evaluación de intervenciones específicas para familias con niños con discapacidades complejas y hermanos sin discapacidades.

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Profe
Profe
4 meses hace

Todavía no hemos tenido la experiencia en mi colegio con alumnos ciegos…